Презентация. Жизнь и творчество Анны Андреевны Ахматовой

Анна Ахматова

Слайдов: 21 Слов: 1746 Звуков: 0 Эффектов: 0

Место рождения Анны Ахматовой - дачное предместье Одессы. 1891 - Семья Горенко переезжает в Царское Село. 1900 - Анна Горенко поступает в царскосельскую Мариинскую гимназию. 1903 - Знакомство с Николаем Гумилевым. 1905 - Инна Эразмовна после развода с мужем, забрав детей, переезжает в Крым. 1906-1907 - Анна живет у родственников в Киеве. 1909 - Анна принимает официальное предложение Гумилева стать его женой. 25 апреля 1910 - Анна Горенко и Николай Гумилев обвенчаны. 1911 - Анна поступает на петербургские Женские курсы. Первая публикация под псевдонимом АННА АХМАТОВА - стих. 25 августа 1915 - Смерть отца Ахматовой. - Ахматова.ppt

Анна Андреевна Ахматова

Слайдов: 15 Слов: 576 Звуков: 0 Эффектов: 1

Анна Андреевна Ахматова (1889-1966). « Мне дали имя при крещенье –Анна…». В то время я гостила на земле. Анна Ахматова- литературное имя Анны Андреевны Горенко. Ахматова родилась под Одессой, в семье отставного инженера-механика флота. А шествию теней не видно конца От вазы гранитной до двери дворца. К. И. Чуковский: « Я знал Анну Андреевну Ахматову с 1912 года. Ахматова: «Я выхожу замуж за друга моей юности Николая Степановича Гумилева. Н. Гумилев: Я брошусь на скрипучую кровать, Подушка жжет…нет, мне не спать, а ждать. Я возвращаюсь. Лижет мне ладонь Пушистый кот, мурлыкает умильней. - А.А.Ахматова.ppt

Урок Ахматова

Слайдов: 18 Слов: 856 Звуков: 2 Эффектов: 120

Этапы урока. Закрепление (объяснение приемов работы с тестом с помощью гиперссылки). V. Контроль (тестирование) VI. Домашнее задание. Анна Ахматова 1889-1966. Александр Блок 1880-1921. Я саван царственный принес Тебе в п о д а р о к! Ахматова. Блок. «О, как ты к р а с и в, п р о к л я т ы й» А.Ахматова «Все проклятья своей к р а с о ты» А.Блок «К р а с о т а с т р а ш н а, В а м с к а ж у т...» А.Блок. А. Ахматова: «Поэма без героя». А. Блок: «Возмездие» «Пляски смерти». У Ахматовой: «А по набережной легендарной Приближался не календарный- Настоящий Двадцатый Век.». Выводы. - Урок Ахматова.ppt

Ахматова

Слайдов: 21 Слов: 1378 Звуков: 0 Эффектов: 38

«И все-таки узнают голос мой…". Анна Андреевна Ахматова. Каждое стихотворение – драма женской души. Мне ни к чему одические рати И прелесть элегических затей. По мне, в стихах все быть должно некстати, Не так, как у людей. Сердитый окрик, дегтя запах свежий, Таинственная плесень на стене… И стих уже звучит, задорен, нежен, На радость вам и мне. Анализ стихотворения. В Париже, в Берлине на все лады стали склонять имя Ахматовой. Но вечно жалок мне изгнанник, Как заключенный, как больной. Темна твоя дорога, странник, Полынью пахнет хлеб чужой. С 1925 года стихи Ахматовой вовсе перестали печатать. - Анна Ахматова.ppt

Поэтесса Ахматова

Слайдов: 19 Слов: 1402 Звуков: 0 Эффектов: 0

Кроме художественного творчества, Ахматова известна своей трагической судьбой. Опыт жены и матери «врагов народа» отражён в одном из наиболее известных произведений Ахматовой - поэме «Реквием». Ахматовская поэзия совершенно далека от народа. Детство. Ахматова вспоминала, что училась читать по азбуке Льва Толстого. Жизнь и творчество. В молодости примыкала к акмеистам (сборники «Вечер», 1912, «Чётки», 1914). В «Поэме без героя» (1940-1962) Ахматова попыталась воссоздать эпоху «серебряного века» русской литературы. Кроме поэтических произведений перу Ахматовой принадлежат статьи о творчестве А. С. Пушкина, воспоминания о современниках. - Поэтесса Ахматова.ppt

Литература Ахматова

Слайдов: 11 Слов: 598 Звуков: 0 Эффектов: 9

Анна Андреевна Ахматова. Краткая биография и творчество великой русской поэтессы. Большой Фонтан под Одессой. В 1905 г. После развода родителей Ахматова с матерью переехала в Евпаторию. Книги Анны Ахматовой. Слава. После «Четок» к Ахматовой приходит слава. Более сдержано, но всё же одобрительно отнеслись к Ахматовой А.А. Блок и В.Я.Брюсов. Первая мировая война. С 1924г. Ахматову перестают печатать. Трагические годы. Творчество Ахматовой как крупнейшее явление XX в. получило мировое признание. Музей. - Литература Ахматова.pptx

Анна Ахматова по литературе

Слайдов: 20 Слов: 308 Звуков: 5 Эффектов: 49

Ахматова- голос эпохи. «Anno Domini» (лето господне) «Подорожник». «В страшные годы ежовщины я провела семнадцать месяцев в тюремных очередях в Ленинграде. Как-то раз кто-то «опознал» меня. И я сказала: Могу. «Реквием». 1935. 1961. 1941. Великая Отечественная война. Блокада Ленинграда. Наследие. Анна Ахматова. «Вечер» 1912. Анна Ахматова. «Четки» 1914. Анна Ахматова. «Белая стая» 1917. Анна Ахматова. «Подорожник» 1921. Анна Ахматова. «Anno Domini MCMXXI» изд. «Петрополис», П., 1922. Анна Ахматова. Из шести книг. Избранное. Стихи. Стихотворения. 1909-1960. Бег времени. - Анна Ахматова по литературе.ppt

Ахматова биография

Слайдов: 14 Слов: 336 Звуков: 0 Эффектов: 0

Анна ахматова. 1889 – 1966 Я научилась просто, мудро жить… Факты биографии. «Я родилась 11(23) июня 1889 года под Одессой. Мой отец был в то время отставной инженер-механик флота. Семья была большая. «Годовалым ребенком я была перевезена в Царское Село. Там я прожила до шестнадцати лет». Первые поэтические строки. «Первое стихотворение я написала, когда мне было одиннадцать лет». В 1910 году вышла замуж за Н. Гумилева… Молодые едут за границу в свадебное путешествие. 18 сентября 1912года у Гумилевых родился сын Лев. Начало творчества. В 1912 году вышел первый поэтический сборник «Вечер». - Ахматова биография.ppt

Ахматова жизнь

Слайдов: 8 Слов: 225 Звуков: 0 Эффектов: 0

Анна Ахматова. «Я голос ваш. Жар вашего дыханья». Сегодня я с утра молчу, А сердце пополам. Любовная лирика. Ахматова и Гумилев. Пусть камнем надгробным ляжет на жизни моей любовь. Двадцать первое. Ночь. Понедельник. Очертанья столицы во мгле. Сочинил же какой-то бездельник, Что бывает любовь на земле. Ахматова в последние годы жизни. Рукописи, фотографии и другие личные вещи Ахматовой. Дача Анны Ахматовой в Комарове. Памятник Анне Ахматовой. На похоронах Ахматовой. Первоначальный вид могилы с деревянным крестом. я научилась просто, мудро жить, - Ахматова жизнь.ppt

Ахматова жизнь и творчество

Слайдов: 23 Слов: 851 Звуков: 0 Эффектов: 0

«О Муза плача, прекраснейшая из муз!» М. Цветаева. Жизнь и творчество Анны Андреевны Ахматовой. Анна Андреевна Ахматова (Горенко). Родилась 11(23) июня 1889 г. под Одессой (Большой Фонтан). "... мне дали имя при крещенье- Анна". Смуглый отрок бродил по аллеям, У озерных бродил берегов, И столетие мы лелеем Еле слышный шелест шагов. Первое стихотворение написала в 11 лет. В русскую литературу вошла под псевдонимом Ахматова (фамилия бабки). В 1907 году Анна Ахматова окончила Фундуклеевскую гимназию в Киеве. Затем поступила на юридический факультет Высших женских курсов. - Жизнь Ахматовой.ppt

Годы жизни Ахматовой

Слайдов: 12 Слов: 426 Звуков: 0 Эффектов: 49

Анна Ахматова. Краткий обзор жизни и творчества. Содержание. Детство. Годовалым ребенком была перевезена Царское Село. Где статуи помнят меня молодой. Отрочество. В 1905 году после развода родителей остается с матерью и переезжает в Киев. Здесь Ахматова заканчивает последний класс Фундуклеевской гимназии. Юность. «Проба пера». В 1910 Ахматова выходит замуж за Николая Гумилева, молодого, известного поэта. Акмеизм. Годы террора. Горькую обновушку Другу шила я. Любит, любит кровушку Русская земля. Вынужденное молчание. Мировое признание. Умер Сталин. - Годы жизни Ахматовой.ppt

Жизнь Анны Ахматовой

Слайдов: 12 Слов: 930 Звуков: 0 Эффектов: 0

Анна Ахматова. И как будто по ошибке Я сказала «Ты...» Озарила тень улыбки Милые черты. Анна Горенко (А. Ахматова) с братьями Андреем, Виктором и сестрой Ией. В центре - мать Инна Эразмовна (урожденная Стогова). Киев, 1909 г. Фото из архива Л. Гумилева. Покорно мне воображенье В изображенья серых глаз. В моем тверском уединенье Я горько вспоминаю вас. Вы, приказавший мне: довольно, Поди, убей свою любовь! И вот я таю, я безвольна, Но всё сильней скучает кровь. Июль 1913. Слепнево. Я. С. Гумилев, Лева Гумилев (сын Гумилева и Ахматовой), А. А. Ахматова. Царское Село. 1916 г. Петербург. 1915 г. - Жизнь Анны Ахматовой.ppt

Творчество Анны Ахматовой

Слайдов: 27 Слов: 915 Звуков: 0 Эффектов: 0

Проект по литературе на тему: «Анна Ахматова.Сафо XX века. Жизнь. Творчество. Судьба.». Содержание. Ахматова и Пунин Тяжелые 1930 – 1940-ые. Детские годы. Большой Фонтан под Одессой. Через год после рождения дочери семья переехала в Царское Село. Назад. Ахматова и Гумилев. Дебют Анны Горенко. 1910 г. состоялся дебют Ахматовой на "башне" Вяч. Иванова. Заключение "мэтра" было равнодушно-ироничным: "Какой густой романтизм...". "Четки" (1914), следующая книга Ахматовой, продолжала лирический "сюжет" "Вечера". Первые победы. - Творчество Ахматовой.ppt

Анна Ахматова творчество

Слайдов: 11 Слов: 949 Звуков: 0 Эффектов: 3

Ахматова Анна Андреевна. Биография. Большой Фонтан под Одессой. Через год после рождения дочери семья переехала в Царское Село. В 1905 г. после развода родителей Ахматова с матерью переехала в Евпаторию. Творческая жизнь. Ахматова вступила в литературу сразу как зрелый поэт. Внутри раннего периода творчества происходит мировоззренческий рост сознания поэта. "До 1923 года вышло пять стихотворных книг Ахматовой. Мнение современников о творчестве А. а. Ахматовой. - Анна Ахматова творчество.pptx

Ахматова любовная лирика

Слайдов: 53 Слов: 9726 Звуков: 0 Эффектов: 0

Любовная лирика Анны Ахматовой. Выход. Далее. Цель работы. Помочь почувствовать самобытность поэтического мира Ахматовой. Содержание. «Первые шаги». " Так беспомощно грудь холодела, Но шаги мои были легки. Я на правую руку надела Перчатку с левой руки". Песня последней встречи. Анна Андреевна Горенко родилась 11(23)июня 1889года под Одессой. Чуковский писал, что Ахматову встретили «необыкновенные», неожиданно шумные триумфы". Романность в лирике Ахматовой. О "романности" лирики Ахматовой интересно писал и Василий Гиппиус(1918). Потребность в романе - потребность, очевидно, насущная. - Лирика Ахматовой.ppt

Поэма Ахматовой Реквием

Слайдов: 10 Слов: 275 Звуков: 0 Эффектов: 0

Анна Ахматова. Штрихи к портрету. Поэма «Реквием». Я голос ваш, жар вашего дыханья, Я отраженье вашего лица. А. Ахматова. Юлий Айхенвальд. - С каким периодом русской культуры совпали юность и начало творчества Ахматовой? Поэма «Реквием» (1935-1940). Вопросы для беседы. Что такое реквием? Почему Ахматова так назвала своё произведение? Какие факты жизни поэтессы отражены в поэме? Какие черты эпохи описывает Ахматова? Какова роль христианских мотивов? Как звучит мотив смерти в поэме? Какие образы-символы, на ваш взгляд, являются наиболее яркими? Как проявляется категория времени и пространства в «Реквиеме»? - Поэма Реквием.ppt

Урок Реквием Ахматова

Слайдов: 38 Слов: 1143 Звуков: 0 Эффектов: 18

А. Ахматова «Реквием». Тема урока: Поэма А.Ахматовой «Реквием» «Я была тогда с моим народом…». Цели урока: Реквием Reguiem. Комментарий. История создания поэмы. Поэма написана в 1935-1940гг. В1963 году поэма была опубликована за границей. Композиция поэмы. Приговор (1939) VIII. Трагедия народа или трагедия матери и сына? Проблемный вопрос: Вместо предисловия. В страшные годы ежовщины я провела семнадцать месяцев в тюремных очередях в Ленинграде. Как-то раз кто-то "опознал" меня. И я сказала: - Могу. Годы ежовщины страшны жестокими репрессиями. Посвящение. Какие художественные средства помогают описать материнское горе? - Урок Реквием Ахматова.ppt

Ахматова поэма Реквием

Слайдов: 28 Слов: 1441 Звуков: 0 Эффектов: 38

Трагическое звучание поэмы А.А.Ахматовой «Реквием». Цели урока. На примере поэмы А.Ахматовой воспитывать любовь к Родине, эмоциональную и интеллектуальную отзывчивость. Эпиграф к уроку. Я вижу все, Я все запоминаю. А.Ахматова. Трагедия матери и сына или трагедия народа? Давала читать «Reguiem» … Я таких слов о своих стихах никогда не слыхала. («Народные»). (А.Ахматова). «Реквием» - автобиография поэта, а не народная трагедия.» (И.Бродский). «В страшные годы ежовщины я провела семнадцать месяцев в тюремных очередях в Ленинграде. Как-то раз кто-то «опознал» меня. И я сказала: - Могу. -

Ахматова Анна Андреевна Ахматова - русская поэтесса, литературовед и переводчица, одна из наиболее значимых фигур русской литературы XX века. Ахматова - русская поэтесса, литературовед и переводчица, одна из наиболее значимых фигур русской литературы XX века. «Акмеизм» Акмеизм Акмеи́зм («Адамизм ») - литературное течение, противостоящее символизму и возникшее в начале XX века в России. Акмеисты провозглашали материальность, предметность тематики и образов, точность слова. Становление акмеизма тесно связано с деятельностью «Цеха поэтов», центральными фигурами которого являлись основатели акмеизма Н. С. Гумилёв, А. Ахматова (была секретарём «Цеха») и С. М. Городецкий. Одарённый и честолюбивый организатор акмеизма мечтал о создании «направления направлений» - литературного движения, отражающего облик всей современной ему русской поэзии. Настоящее имя Ахматовой - Анна Андреевна Го́ренко. Настоящее имя Ахматовой - Анна Андреевна Го́ренко. Родилась 11 (23) июня 1889 года в одесском районе Большой Фонтан в семье потомственного дворянина, инженера-механика флота в отставке А. А. Горенко, ставшего (после переезда в столицу) коллежским асессором, чиновником для особых поручений Госконтроля. Её мать, И. Э. Стогова состояла в отдалённом родстве с Анной Буниной, считающейся первой русской поэтессой. Своим предком по материнской линии Ахматова считала ордынского хана Ахмата, от имени которого впоследствии и образовала свой псевдоним. В 1890 году семья переехала в Царское Село, где Ахматова стала ученицей Мариинской гимназии.

Семья Горенко. Анна, Инна Эразмовна, Ия, Андрей и Виктор.

Киев. 1909 год

Ахматова в детстве

Гумилёв и Ахматова Со своим будущим мужем поэтом Николаем Гумилевым Анна познакомилась еще четырнадцатилетней девочкой. Позже между ними возникла переписка, а в 1909 году Анна приняла официальное предложение Гумилева стать его женой. 25 апреля 1910 года они обвенчались. В августе 1918 состоялся развод.

Анна с Гумилёвым и сыном Львом

Характерными чертами творчества Ахматовой можно назвать верность нравственным основам бытия, тонкое понимание психологии чувства, осмысление общенародных трагедий XX века, сопряжённое с личными переживаниями, тяготение к классическому стилю поэтического языка. Своё первое стихотворение она опубликовала в 1911 году. В молодости примыкала к акмеистам (сборники «Вечер», 1912, «Чётки», 1914). 1917 вышла книга «Белая стая». В 1918 году Ахматова вышла замуж за учёного-ассириолога и поэта Владимира Шилейко. Летом 1921 они расстались. В 1918 году Ахматова вышла замуж за учёного-ассириолога и поэта Владимира Шилейко. Летом 1921 они расстались. В апреле 1921 вышел сборник «Подорожник». В 1922 - стала женой искусствоведа Николая Пунина.

Анна Ахматова и Николай Пунин

Признанная классиком отечественной поэзии ещё в 1920-е годы, Ахматова подвергалась замалчиванию, цензуре и травле, многие её произведения не были опубликованы на родине не только при жизни автора, но и в течение более чем двух десятилетий после её смерти. В то же время её имя ещё при жизни окружала слава среди почитателей поэзии как в СССР, так и в эмиграции.

Её судьба была трагична. Репрессиям были подвергнуты трое близких ей людей: её первый муж, Николай Гумилёв, был расстрелян в 1921 году; третий муж, Николай Пунин, был трижды арестован и погиб в лагере в 1953 году; единственный сын, Лев Гумилёв, провёл в заключении в 1930-1940-х и в 1940-1950-х годах более 10 лет. Горе вдовы и матери «врагов народа» было отражено в одном из наиболее значительных произведений Ахматовой - поэме «Реквием». Её судьба была трагична. Репрессиям были подвергнуты трое близких ей людей: её первый муж, Николай Гумилёв, был расстрелян в 1921 году; третий муж, Николай Пунин, был трижды арестован и погиб в лагере в 1953 году; единственный сын, Лев Гумилёв, провёл в заключении в 1930-1940-х и в 1940-1950-х годах более 10 лет. Горе вдовы и матери «врагов народа» было отражено в одном из наиболее значительных произведений Ахматовой - поэме «Реквием». 1940 - вышел сборник «Из шести книг». 1940 - вышел сборник «Из шести книг». Попыткой продемонстрировать лояльность советской власти явилось создание в 1950 году цикла стихов «Слава миру!». 1958 - вышел сборник «Стихотворения». Осенью 1965 года Анна Андреевна перенесла четвертый инфаркт, а 5 марта 1966 года скончалась в подмосковном санатории.

Могила Анны Ахматовой

Памятник А. Ахматовой на набережной Робеспьера в Санкт-Петербурге. Скульптор Г. В. Додонова

Мраморный барельеф в Одессе

Портреты Ахматовой

Н. Альтман. Портрет А. А. Ахматовой,

1914 год. Русский музей

Портрет Ахматовой работы Ольги Кардовской, 1914 год

Анна Ахматова на рисунке Модильяни. 1911 год

Мациевский Евгений Олегович. Анна Ахматова Мациевский Евгений Олегович. Анна Ахматова

А. Осьмеркин. Портрет А. Ахматовой, Белая ночь. Ленинград. 1939–1940 гг.

Слайд 1

Анна Андреевна Ахматова

Выполнила: Овчинникова. В. 9-в Проверила: Хиукова. В.Н.

Слайд 2

Не страшно под пулями мёртвыми лечь Не горько остаться без крова, - И мы сохраним тебя, русская речь, Великое русское слово. Свободным и чистым тебя пронесём, И внукам дадим, и от плена спасём Навеки! А.А.Ахматова.

Слайд 3

Ахматова Анна Андреевна (настоящая фамилия - Горенко) родилась в семье морского инженера, капитана 2-го ранга в отставке на ст. Большой Фонтан под Одессой. Через год после рождения дочери семья переехала в Царское Село. Здесь Ахматова стала ученицей Мариинской гимназии, но каждое лето проводила под Севастополем.

Слайд 5

25 апреля 1910 г. "за Днепром в деревенской церкви" она обвенчалась с Н. С. Гумилевым, с которым познакомилась в 1903 г. В 1907 г. Свой медовый месяц Ахматова провела в Париже, затем переехала в Петербург и с 1910 по 1916 г. жила в основном в Царском Селе.

Слайд 6

Книги Ахматовой

Печаль, которой дышали стихи "Вечера", казалась печалью "мудрого и уже утомленного сердца" и была пронизана "смертельным ядом иронии" "Четки" (1914) книга Ахматовой, продолжала лирический "сюжет" "Вечера". Вокруг стихов обоих сборников, объединенных узнаваемым образом героини, создавался автобиографический ореол, что позволяло видеть в них то "лирический дневник", то "романлирику".

Слайд 7

После "Четок" к Ахматовой приходит слава. Ее лирика оказалась близка не только "влюбленным гимназисткам", как иронично замечала Ахматова. Среди ее восторженных поклонников были поэты, только входившие в литературу, - М. И. Цветаева, Б. Л. Пастернак. Более сдержано, Но все же одобрительно отнеслись к Ахматовой А. А. Блок и В. Я. Брюсов. В эти годы Ахматова становится излюбленной моделью для многих художников и адресатом многочисленных стихотворных посвящений. Ее образ постепенно превращается в неотъемлемый символ петербургской поэзии эпохи акмеизма.

Слайд 8

Первая мировая война

В годы первой мировой войны Ахматова не присоединила свой голос к голосам поэтов, разделявших официальный патриотический пафос, однако она с болью отозвалась на трагедии военного времени Сборник "Белая стая", вышедший в сентябре 1917 г., не имел столь шумного успеха, как предыдущие книги.

Слайд 9

С 1924 г. Ахматову перестают печатать. В 1926 г. должно было выйти двухтомное собрание ее стихотворений, однако издание не состоялось, несмотря на продолжительные и настойчивые хлопоты. Только в 1940 г. увидел свет небольшой сборник "Из шести книг", а два следующих - в 1960-е годы

Слайд 10

Трагические годы

В трагические 1930 - 1940-е годы Ахматова разделила судьбу многих своих соотечественников, пережив арест сына, мужа, гибель друзей, свое отлучение от литературы партийным постановлением 1946 г. Самим временем ей было дано нравственное право сказать вместе со "стомилльонным народом": "Мы ни единого удара не отклонили от себя".

Цели:

образовательные: познакомить учащихся с личностью и особенностями творчества А.Ахматовой; показать, как исполнена поэтом гражданская и поэтическая миссия Анны Ахматовой, как история страны преломляется и отражается в ее творчестве.
развивающие: умение читать стихи и эмоционально на них откликаться; совершенствовать навыки анализа поэтического текста, соотносить содержание с критической и мемуарной литературой, фактами биографии, имеющими непосредственную связь с данным произведением;
воспитательные: развивать чувство прекрасного, воспитывать уважение к чувствам другого человека, способность сопереживать, патриотическое чувство, показать пример гражданского мужества.

Средства обучения – учебники, хрестоматии, тексты стихов А.Ахматовой, опорные конспекты, медиасредства.

Тип урока – урок– презентация. Презентация.

План.

История псевдонима “Ахматова”.Жизнь и творчество.
Анализ стихотворений: “Сжала руки под темной вуалью…”.
Философские мотивы, патриотическая тема, мир женской души, поэт и родина в лирике Ахматовой: “Я научилась просто, мудро жить…”, “Ты письмо мое, милый, не комкай…”, “ Молитва”.
Поэма “Реквием”.
Анна Ахматова – “голос своего поколения”.

Ход урока

Предварительная работа.

Учащиеся имели предварительное задание познакомиться с биографией А.Ахматовой, составить хронологическую таблицу ее жизни и творчества, выучить наизусть стихотворения, вспомнить сведения о поэтах Серебряного века и особенностях этого периода в русской поэзии.

I. Организационный момент. Активизация знаний учащихся.

Выполняя предварительное задание, вы познакомились с творческой биографией Анны Андреевны Ахматовой, выучили ее стихи. Вы обратили внимание на то, что начало ее творчества связано с Серебряным веком русской поэзии, а последние произведения появляются в 60-е годы.

Задание: – Вспомните, пожалуйста, определение Серебряного века русской поэзии.

(Серебряным веком принято называть период расцвета русской поэзии в начале XX века.)

И серебряный месяц ярко
Над Серебряным веком стыл. (А.Ахматова)

II. Запись в тетрадях темы урока и плана.

1. История появления псевдонима “Ахматова”.

Уже в гимназические годы Ахматова писала стихи. Ахматова – это фамилия бабушки (пробабушки по материнской линии), ставшая псевдонимом Анны Андреевны Горенко.

Из биографии А.Ахматовой : родилась 23 июня (н.с.) в 1889 году в селении Большой Фонтан близ Одессы (настоящая фамилия Горенко, в замужестве Гумелева).

Детские годы прошли в Царском селе под Петербургом. Здесь она училась в Царскосельской (Мариинской) женской гимназии.

Каникулы проводила под Севастополем, на берегу Стрелецкой бухты (сейчас это один из районов Севастополя). “Самое сильное впечатление этих лет, – вспоминала Ахматова, – древний Херсонес, около которого мы жили”.

В этом районе на берегу моря разбит парк им. Анны Ахматовой. У входа в парк поставлена памятная доска, на которой изображение профиль поэта (она не разрешала себя называть поэтессой) и написаны слова, взятые из ее замечательной поэмы “Реквием”:

У меня сегодня много дела:
Надо память до конца убить,
Надо , чтоб душа окаменела,
Надо снова научиться жить.

В 1903 году знакомится с Николаем Гумелевым. Написаны первые ранние стихотворения. Затем учеба в Киево-Фундуклеевской гимназии. А в 1907 году в парижском журнале “Сириус”, издававшемся Н.Гумелевым, появилось первое опубликованное стихотворение Ахматовой.

1908–1909 г.г. – учеба на юридическом факультете Киевских высших женских курсов. И вот в апреле 1910 года “… я вышла замуж за Н.С. Гумелева, и мы, – пишет Ахматова, – поехали на месяц в Париж”.

. История любви Н.Гумилева и А.Ахматовой нашла отражение в стихах.

Первые сборники стихов А.Ахматовой назывались “Вечер” (1912) (По свидетельству Л.Чуковской, сначала хотела сборник “Вечер” назвать “Лебеда”, но ее отговорили).

“Сжала руки под темной вуалью” (Приложение 1.)

Предварительные вопросы: Какова тема стихотворения “Сжала руки под темной вуалью…” ?

Кто является героем этого стихотворения?
Какие тропы заметили в стихотворении?
(Чтение стихотворения.)

Анализ стихотворения “Сжала руки под темной вуалью...” (1911).

Это характернейшее стихотворение из книги “Вечер”, в котором представлены непростые отношения между мужчиной и женщиной. Темой стихотворения является любовь.

Лирическая героиня говорит со своей совестью (невидимый герой ) после свидания с человеком, у которого в стихотворении нет никаких опознавательных знаков. Весь разговор опущен, а его содержание сконцентрировано в одной емкой метафоре “…я терпкой печалью/ Напоила его допьяна.”

Женщина, охваченная внезапным состраданием, признает свою вину перед тем, кого она заставляет страдать. Печалью “напоили” его, но сейчас страдает она, сама в этом виноватая. О силе чувства говорят повторяющиеся глаголы: “сбежала”, “я бежала”, “задыхаясь, я крикнула”. “Перил не касаясь”, то есть стремительно, без всякой осторожности, – это акмеистически точная, психологически насыщенная внутренняя деталь

В конце первого стиха последней строфы повисает слово “шутка”, отделенное от завершения фразы сильным стихотворным переносом. Ясно, что все предыдущее было всерьез.

10 октября 1912 году у Анны Ахматовой родился сын Левушка (Лев Николаевич Гумелев – историк, географ, специалист по этногенезу народов Евразии).

В марте 1914 года выходит вторая книга стихов “Четки”, в которую вошло стихотворение “Я научилась просто, мудро жить…”, написанное во Флоренции (1912), где они отдыхали вместе с Н.Гумелевым 10 дней.(есть мнение, что стихотворение было написано по возвращении из Италии в Киеве в имении Литки, принадлежащем родственникам Ахматовой).

(Чтение стихотворения “Я научилась просто, мудро жить”.) (Приложение 2)

914 год. В марте выходит вторая книга стихов “Четки”.

Казалось бы, в жизни А.Ахматовой все складывалось великолепно: брак с любимым человеком, признание, рождение сына. Но трагическая эпоха коснулась жизни каждого человека.

1914 год. Первая Мировая война. Н.Гумилев в армии. Переписка.

(Подготовленный ученик читает стихотворение “Ты письмо мое, милый, не комкай…”) (Приложение 3)

В 1915 году появляется стихотворение “Молитва” (1915г). (Приложение 4)

Предварительные вопросы:

К кому обращено стихотворение?
Какую жертву она готова принести?
Во имя чего приносится эта жертва?

Кровная связь с Россией ощущалась особенно резко в самые трудные времена, начиная с первой мировой войны. М.Цветаева называла А.Ахматову “музой плача”.

Революция и Гражданская война. Отказ покинуть Россию.

Не с теми я, кто бросил землю
На растерзание врагам…

Совсем не просты были отношения Ахматовой с родиной. Здесь она испытала страдания и муки, разделила боль с народом, голосом которого по праву стала. Но для Ахматовой слова “Родина” и “власть” никогда не были синонимами. Для нее не было выбора – уехать из России или остаться. Она считает бегство предательством:

В сентябре 1917 года увидела свет книга стихов “Белая стая”.

Я улыбаться перестала,
Морозный ветер губы студит,
Одной надеждой меньше стало,
Одною песней больше будет.

Трагическая судьба России пережита Ахматовой вместе с ней, она разделила участь своей родины.

Уже в первые послереволюционные годы имя Ахматовой часто противопоставлялось именам поэтов революционной России.

В 1921 год… Напечатана книга стихов “Подорожник”.

Волна сталинских репрессий накрыла и Ахматову. На похоронах А.А.Блока Ахматова узнает, что арестован муж, Николай Гумелев, якобы за участие в контрреволюционном заговоре. (Дело было сфабриковано органами ВЧК). Вскоре он был расстрелян.

1922. Напечатана книга стихов “Anno Domini”.

Середина 20-х…

1-й ученик: “С середины 20-х годов мои новые стихи почти перестали печатать, а старые – перепечатывать”.

2-й ученик: “С 1925 г. ЦК вынес постановление (не опубликовано в печати) об изъятии меня (имеется ввиду стихи Ахматовой) из обращения”

1935 год. Арест единственного сына Анны Ахматовой Льва Николаевича Гумелева (его арестовывали трижды – в 1935. 1938 и 1940 годах). После ареста сына в 1938 г. Ахматова начала поэму “Реквием”.

Массовые репрессии в стране, личные трагедийные события вызвали к жизни это произведение.

“ В страшные годы ежовщины я провела семнадцать месяцев в тюремных очередях в Ленинграде. Как-то раз кто-то “опознал” меня. Тогда, стоящая за мной женщина с голубыми губами, которая, конечно, никогда в жизни не слыхала моего имени, очнулась от свойственного нам всем оцепенения и спросила меня на ухо (там все говорили шепотом):

– А это вы можете описать?

И я сказала:

Тогда что-то вроде улыбки скользнуло по тому, что некогда было ее лицом”.

Пять лет с перерывами работала Ахматова над этим произведением. Создавалась поэма в нечеловеческих условиях.

Стихи жили в памяти друзей и близких, так как на бумаге оставлять их было опасно. Ахматова, как вспоминает Лидия Чуковская, говорила: “ “Реквием” наизусть знали 11 человек, и никто меня не выдал”.

Основные мотивы поэмы – память, горечь забвения, немыслимость, невозможность смерти, мотив распятия, евангельской жертвы.

Поэма сложилась из отдельных стихотворений, созданных в основном в предвоенный период. Окончательно эти стихи были скомпонованы в единое произведение лишь осенью 1962 года, когда оно было впервые написано на бумаге.

При знакомстве с поэмой ее структурными частями поражает чересполосица дат: “Вместо предисловия” датировано 1957 годом, эпиграф “Нет, и не под чуждым небосводом...” – 1961-м, “Посвящение” – 1940-м, “Вступление” – 1935-м

Известно также, что вариант “Эпилога” был продиктован автором подруге Л. Д. Большинцовой в 1964 году. Следовательно, даты эти – лишь разные знаки того, что к этому творению Ахматова обращалась на протяжении тридцати последних лет жизни. Важно уметь отвлечься от этих цифр и воспринимать “Реквием” как целостное произведение, продиктованное трагедийным временем.

Слово “Реквием” переводится как “заупокойная месса”, как богослужение по умершему. Одновременно это – обозначение траурного музыкального произведения.

Уже в 1961 году поэме был предпослан эпиграф, строго, но точно отразивший гражданскую и творческую позицию автора:

“Нет, и не под чуждым небосводом,
И не под защитой чуждых крыл,
Я была тогда с моим народом,
Там, где мой народ, к несчастью, был”.(1961

)

Здесь дважды повторяется слово “чуждый”, дважды – слово “народ”. Выражена идея сплочения судеб народа и его поэта.

Название – “Реквием” – настраивает на торжественно-траурный лад, оно связано со смертью, скорбным молчанием, которое пропорционально непомерности страдания.

Работа с текстом. Чтение произведения

“Посвящения"
“Вступление”
I. Уводили тебя на рассвете …(Приложение 5).
II. Тихо льется тихий Дон…
Учащиеся читают отрывок “Семнадцать месяцев кричу…” (V ч.) (Приложение 6).

Для спасения сына Ахматова написала стихи ко дню рождения И.Сталина, обратилась к нему с просьбой. Вскоре освобожденный, сын вновь был арестован, во время войны воевал на фронте до победного конца, а в 1949 году его посадили в третий раз, и лишь в мае 1956 года он оказался на свободе/

(Чтение поэмы VI–X гл. и эпилога.)

Последняя глава – самая длинная. В ней представлена история истерзанной души народа: одна половина его в тюрьмах – это мужья и сыновья, другая половина в тюремных очередях, это матери и жены – вся Россия. О палачах ни слова – они не заслужили слов, но заслужили забвение.

В последней главе мощный хор женского не крика, не плача – воя. Эта глава не дает надежды и не обещает перемен: “отняли список и негде узнать”.

И только Память и эта поэма – главные помощники, то, без чего невозможно сохранить верность прошлому ради будущего.

1941год. Великая Отечественная война. Блокада Ленинграда.

В начале войны Ахматова оставалась в блокадном Ленинграде, затем ее эвакуировали в Ташкент, и уже в 1944 году Ахматова вернулась в освобожденный Ленинград.

В годы Великой Отечественной войны Ахматова видит свое назначение в том, чтобы стать голосом мужества и скорби, разделить горе своей страны.

Родина, в стихотворениях этого периода, отождествляется с русской речью с родным словом, с самым дорогим, за что стоит бороться, что надо жертвенно отстаивать. И если Ахматова говорит “мы” – это голос всего народа, объединенного Словом.

Точкой опоры для Ахматовой всегда оставалась родная земля и всею жизнью она была связана с Петербургом. Каждая черточка его облика – важная деталь, подробность ее судьбы.

В 1946 году была открыта кампания против Ахматовой, организована травля: в выступлении А. Жданова и последовавшем за этим Постановлении ЦК ВКП(б) “О журналах “Звезда” и “Ленинград” поэзия Ахматовой объявлялась чуждой народу, враждебной ему.

Вместе с Ахматовой под пресс власти попал и М. Зощенко. Оба были исключены из Союза писателей, лишены средств к существованию, оказались изгоями в собственной стране. Тираж уже напечатанного в 1946 году сборника стихов А.Ахматовой был уничтожен.

Ей пришлось жить буквально в сторожке, будке, в пригороде Комарово. Но и здесь у нее были друзья, ученики. Один из них – И.Бродский – стал лауреатом Нобелевской премии. В 1956 году был освобожден сын. А.Ахматова снова начинает печататься.

5 марта (в день рождения Сталина!) 1966 года Анны Ахматовой не стало. Но, видимо, даже мертвый, настоящий поэт опасен для недостойных правителей. В поэме “Реквием” устами поэта гласит народ, об этом говорится впрямую: “И если зажмут мой измученный рот, // Которым кричит стомильонный народ…”

В “Эпилоге” как бы смыкаются функции поэта и поэзии с идеей великого заступничества за людей. А это и есть великое наследие русской литературы, которое делает Ахматову национальным, народным поэтом. На могиле Ахматовой нет грандиозного памятника, только самодельный крест. Она не нуждается в монументах. Вечным и самым прочным памятником стала ее жизнь и ее стихи.

“Я не переставала писать стихи. Для меня в них – связь моя с временем, с новой жизнью моего народа Когда я писала их, я жила теми ритмами, которые звучали в героической истории моей страны”. (Приложение 7)

И еще одна заслуга есть у Анны Ахматовой. “Я научила женщин говорить… Но, Боже, как их замолчать заставить!” Действительно, с приходом в литературу Анны Ахматовой, появились поэтессы: Марина Цветаева, Римма Казакова, Бэла Ахмадуллина и многие, многие другие.

IV. Домашнее задание. Письменно проанализировать понравившееся стихотворение Ахматовой.

Литература:

Конспекты уроков для учителя литературы: 11 кл.: Серебряный век русской поэзии: В 2 Ч. /Под ред. Л.Г.Максидоновой . – М.: Гуманит.изд.центр ВЛАДОС, 2000.– Ч.2.
Русская литература: Большой учебный справочник для школьников и поступающих в вузы.– 3-изд. – М., Дрофа, 2001г.
Экзаменационные вопросы и ответы. Литература. 9 и 11 выпускные классы. Учебное пособие. – М.: АСТ-ПРЕСС ШКОЛА, 2002.
Павловский А.И. Анна Ахматова // Литература в школе. – 2005. – № 1.

Приложение.

1. Сжала руки под темной вуалью…
“Отчего ты сегодня бледна?”
– Оттого, что я терпкой печалью
Напоила его допьяна.

Как забуду? Он вышел шатаясь,
Искривился мучительный рот…
Я сбежала, перил не касаясь,
Я бежала за ним до ворот.

Задыхаясь, я крикнула: “Шутка
Все, что было. Уйдешь, я умру”.
Улыбнулся спокойно и жутко
И сказал мне: “Не стой на ветру”.

2. Я научилась просто, мудро жить,
Смотреть на небо и молиться Богу,
И долго перед вечером бродить
Чтоб утомить ненужную тревогу.
Когда шуршат в овраге лопухи
И никнет гроздь рябины желто-красной,
Слагаю я веселые стихи
О жизни тленной, тленной и прекрасной.

Я возвращаюсь. Лижет мне ладонь
Пушистый кот, мурлыкает умильней,
И яркий загорается огонь
На башенке озерной лесопильни.

Лишь изредка прорезывает тишь
Крик аиста, слетавшего на крышу.
И если в дверь мою ты постучишь,
Мне кажется, я даже не услышу.

3. Ты письмо мое, милый, не комкай,
До конца его друг прочти.
Надоело мне быть незнакомкой,
Быть чужой на твоем пути.
Не гляди так, не хмурься гневно.
Я любимая, я твоя.
Не пастушка, не королева
И уже не монашенка я –
В этом сером, будничном платье,
На стоптанных каблуках…
Но, как прежде, жгуче объятья,
Тот же страх в огромных глазах.
Ты письмо мое, милый, не комкай,
Не плачь о заветной лжи,
Ты его в твоей бедной котомке
На самое дно положи.
1912 г. Царское Село

4. Молитва.
Дай мне горькие годы недуга,
Задыханья, бессонницу, жар,
Отыми и ребенка, и друга,
И таинственный песенный дар –
Так молюсь за Твоей литургией
После стольких томительных дней,
Чтобы туча над темной Россией
Стала облаком в славе лучей

5. I
Уводили тебя на рассвете,
За тобой, как на выносе, шла,
В темной горнице плакали дети,
У божницы свеча оплыла.
На губах твоих холод иконки,
Смертный пот на челе… Не забыть!
Буду я, как стрелецкие женки,
Под кремлевскими башнями выть.
Ноябрь. 1935. Москва.

II.
Тихо льется тихий Дон,
Желтый месяц входит в дом.
Входит в шапке набекрень.
Видит желтый месяц тень.
Эта женщина больна,
Эта женщина одна.
Муж в могиле, сын в тюрьме,
Помолитесь обо мне.
1938

6. Семнадцать месяцев кричу,
Зову тебя домой, Кидалась в ноги палачу,
Ты сын и ужас мой.
Все перепуталось навек,
И мне не разобрать
Теперь, кто зверь, кто человек,
И долго ль казни ждать.
И только пышные цветы,
И звон кадильный, и следы
Куда-то в никуда.
И прямо мне в глаза глядит
И скорой гибелью грозит
Огромная звезда.
1939

“Я не переставала писать стихи. Для меня в них – связь моя с временем, с новой жизнью моего народа. Когда я писала их, я жила теми ритмами, которые звучали в героической истории моей страны”.

Ахматова

Анна Андреевна

преподаватель Вельского экономического колледжа

Архангельской области

Цель урока:

-Знакомство с жизненным и творческим путём известной русской поэтессы 20 века А.А.Ахматовой

Задачи:

-составить хронологическую таблицу о жизни и творчестве А.Ахматовой,

-подготовить ответ на вопрос «Что вы можете сказать о гражданской позиции поэтессы на протяжении всей жизни?»

Анна Андреевна Ахматова – знаменитая российская поэтесса 20 века, писательница, переводчик, критик и литературовед. Автор известной поэмы «Реквием» о репрессиях 30-х годов.

И в мире нет людей бесслезней,

надменнее и проще нас …

А. Ахматова

В семье было четверо детей.

Детство её прошло «у самого синего моря», училась в Мариинской гимназии в Царском Селе, в гимназии города Евпатория, затем в Киеве в Фундуклеевской гимназии. Она посещала историко-литературные, женские курсы.

Семья Горенко. И. Э. Горенко, А.А. Горенко,

Рика (на руках), Инна, Анна, Андрей.

Около 1894 г.

Анна встретила Николая Гумилёва еще будучи ученицей Царскосельской женской гимназии. Их встреча произошла на одном из вечеров в гимназии. Увидев Анну, Гумилев был очарован, и с тех пор нежная и изящная девушка с темными волосами стала постоянной его музой в творчестве. Поженились они в 1910 году.

Николай Степанович Гумилёв и

Анна Андреевна Ахматова

1912г.-в семье родился сын Лев Гумилёв, будущий известный историк.

В этом же году выходит первый сборник стихов А.Ахматовой - «Вечер».

В 1914 -второй сборник «Четки», он принес Анне Андреевне настоящую известность.

1917- третья книга «Белая стая», в два раза большим тиражом.

Н.С.Гумилёв и А.А.Ахматова с сыном Львом

1925 г.-вышел очередной сборник стихов Ахматовой. После этого НКВД долгие годы не пропускала никакое творчество этой поэтессы и именовала его "провокационным и антикоммунистическим".

По данным историков, Сталин положительно отзывался об Ахматовой. Тем не менее, это не помешало ему наказать поэтессу после ее встречи с английским философом и поэтом Берлином. Ахматову исключили из Союза писателей, тем самым фактически обрекли на прозябание в нищете. Талантливая поэтесса была вынуждена долгие годы заниматься переводами. Но стихи писать она не перестала.

Личная жизнь.

В 1918 году в жизни поэтессы произошел развод с мужем, а вскоре новое замужество с поэтом и ученым В. Шилейко.

А в 1921 году по ложному доносу Николай Гумилев был расстрелян. Со вторым мужем она рассталась.

В 1922 году у Ахматовой завязались отношения с искусствоведом

Н. Пуниным.

Изучая биографию Анны Ахматовой, стоит отметить, что многих близких ей людей постигла печальная участь.

Так, Николай Пунин трижды находился под арестом, а единственный сын Лев более 14 лет пробыл в заключении.

20-30-е годы.

Живёт А. Ахматова в Царском Селе - духовном и художественном истоке всего её творчества. Здесь всё пронизано духом пушкинской поэзии, это даёт ей силы жить.

Здесь столько лир повешено на ветках,

Но и моей как будто место есть.

Пишет статьи о Пушкине, об архитектурных памятниках Царского Села, переводит. Основные темы творчества - любовь, предназначение поэта.

Когда б вы знали, из какого сора

Растут стихи, не ведая стыда,

Как жёлтый одуванчик у забора,

Как лопухи и лебеда…

Внутренняя природа её стихов всегда была глубоко реалистичной, её Муза близка некрасовской:

Дай мне долгие годы недуга,

Задыханье, бессонницу, жар,

Отыми и ребёнка, и друга,

И таинственный песенный дар-

Так молюсь за своей литургией

После стольких томительных дней,

Чтобы туча над тёмной Россией

Стала облаком в славе лучей.

«Я всегда была с моим народом…»-задолго до «Реквиема» она предопределила для себя главное - быть вместе с отчизной на всех её путях и перепутьях. И она пережила вместе со своим народом, вместе со своей родиной всё, что выпало на её долю.

Для Анны Ахматовой стихи были возможностью рассказать людям правду. Она проявила себя как искусный психолог, знаток души.

Стихи Ахматовой о любви доказывают тонкое понимание ею всех граней человека. В своих стихотворениях она проявляла высокую нравственность. Кроме того лирика Ахматовой наполнена размышлениями о трагедиях народа, а не только личными переживаниями.

… Изгнания воздух горький - Как отравленное вино.

Поэма «Реквием»(1935-1940) отображает нелегкую судьбу женщины, чьи близкие люди страдали от репрессий. Когда сына Ахматовой, Льва Гумилева, арестовали, она вместе с другими матерями ходила к тюрьме "Кресты". Одна из женщин спросила, сможет ли она ЭТО описать. После этого Ахматова начала писать "Реквием".

Кстати, Пунина арестуют почти в то же время, что и сына Ахматовой. Но Пунина вскоре отпустят, а вот Лев остался в тюрьме.

Попробуем проанализировать поэму!

Какие факты жизни А. Ахматовой легли в основу поэмы?
Как бы вы определили жанр этого произведения?
Что вы можете сказать о композиции поэмы?
От чьего имени ведётся повествование в произведении?
Как вы думаете, с какой целью написала А.Ахматова поэму «Реквием», какова идея произведения?
Какие изобразительно-выразительные средства использует поэтесса?

Подведём итоги!

Выводы надо записать в рабочую тетрадь!

Анализ поэмы «Реквием»

В основе поэмы «Реквием» Анны Ахматовой лежит личная трагедия поэтессы. Анализ произведения показывает, что написано оно под влиянием пережитого в период, когда Ахматова, простаивая в тюремных очередях, пыталась узнать о судьбе своего сына Льва Гумилёва. А он трижды арестовывался властями в страшные годы репрессий.

Писалась поэма в разное время, начиная с 1935 года. Долго это произведение хранилось в памяти А.Ахматовой, читала только друзьям. А в 1950 поэтесса решилась записать его, но опубликовано оно было только в 1988 году.

Жанр - «Реквием» задумывался как лирический цикл, а позднее уже был назван поэмой.

Композиция произведения сложная. Состоит из таких частей: «Эпиграф», «Вместо предисловия», «Посвящение», «Вступление», десять глав. Отдельные главы имеют название: «Приговор» (VII), «К смерти» (VIII), «Распятие» (X) и «Эпилог»

В поэме речь идёт от имени лирического героя . Это «двойник» поэтессы, авторский приём выражения мыслей и чувств.

Главная идея произведения - выражение масштабов народного горя. Эпиграфом А.Ахматова берёт цитату из своего же стихотворения «Так не зря мы вместе бедовали». Словами эпиграфа выражена народность трагедии, причастность к ней каждого человека. И дальше в поэме продолжается эта тема, но масштаб её достигает громадных размеров.

Анна Ахматова для создания трагического эффекта употребляет практически все стихотворные размеры, различный ритм, а также разное количество стоп в строках. Этот её личный приём помогает остро ощутить события поэмы.

Автор использует различные тропы , которые помогают осмыслить переживания людей. Это эпитеты : Русь «безвинная», тоска «смертельная», столица «одичалая», пот «смертный», страданье «окаменелое», локоны «серебряные». Много метафор : «лица опадают», «летят недели», «перед этим горем гнутся горы», «песню разлуки паровозные пели гудки». Встречаются и антитезы : «кто зверь, кто человек», «И упало каменное сердце на мою ещё живую грудь». Есть сравнения : «И старуха выла, как раненный зверь».

В поэме присутствуют и символы : сам образ Ленинграда - наблюдатель горя, образ Иисуса и Магдалины - отождествление со страданиями всех матерей.

Чтобы оставить память об этом времени, автор обращается к новому символу - памятнику. Поэтесса просит поставить памятник у тюремной стены не её музе, а в память о страшных репрессиях 30-х годов.

В1940г. выходит шестой сборник «Из шести книг».

1941 - войну встретила в Ленинграде. 28 сентября по настоянию врачей была эвакуирована сначала в Москву, затем в Чистополь, недалеко от Казани, оттуда через Казань в Ташкент. В Ташкенте вышел сборник её стихотворений.

В него вошли стихотворения «Мужество», «Клятва» и др.

1946 - Постановление Оргбюро ЦК ВКП(б) о журналах «Звезда» и «Ленинград» от 14 августа 1946 года, в котором резкой критике подвергалось творчество Анны Ахматовой и Михаила Зощенко. Оба они были исключены из Союза советских писателей.

«Одна на скамье подсудимых

Почти что полвека сижу…»-напишеи она в эти дни.

О.Э.Мандельштам и А.А.Ахматова

А.А.Ахматова и Б.Л.Пастернак

В 1951-ом её восстановили в Союзе писателей. Стихи Ахматовой печатаются. В середине 1960-х Анна Андреевна получает престижную итальянскую премию и выпускает новый сборник «Бег времени». А ещё известной поэтессе Оксфордский университет присваивает докторскую степень.

На исходе лет у поэта и литератора с мировым именем наконец появился свой дом. Ленинградский «Литфонд» выделил ей скромную деревянную дачу в Комарово. Это был крошечный домик, который состоял из веранды, коридора и одной комнаты.

1966г.

5 марта -Анна Андреевна Ахматова умерла в санатории в Домодедове (Подмосковье) в присутствии врачей и сестёр, пришедших в палату, чтобы осмотреть её и снять кардиограмму. 7 марта - в 22:00 по Всесоюзному радио передали сообщение о смерти выдающейся поэтессы Анны Ахматовой.

«Жить - так на воле, Умирать - так дома»-

А.Ахматова